Liceo Scientifico Statale " E. Amaldi "


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" Dalle diversità ...... all'Unità "

Progetti e Attività exstrascolastiche > Progetti e Attività a.s. 2009-2010

" DALLA DIVERSITA' ..................... ALL'UNITA' "

SCHEDA DI PROGETTO :


Liceo Scientifico Statale "E. Amaldi"
Via Mastantuono, 81055 - Santa Maria Capua Vetere (Caserta)
tel. 0823 848284 - fax 0823 847576
e- mail: LSAMALDI@tin.it

SINTESI PROGETTO
A.S. 2009/2010



DENOMINAZIONE DEL PROGETTO

"DALLE DIVERSITÀ … ALL'UNITÀ"



Destinatari

Classi: IV

40 alunni selezionati per merito tra le 12 classi dell'intero Liceo scientifico

Delibera di approvazione della commissione autonomia: 27/10/2009



Progetto:

Nuovo X Riproposto con continuità Riproposto con discontinuità

(Barrare la voce che interessa)




DOCENTE IDEATRICE E COORDINATRICE DEL PROGETTO:

ROSARIA RUSSO


Coinvolgimento docenti interni SI X NO


IN CASO AFFERMATIVO:
COMPOSIZONE DEL GRUPPO DI PROGETTO
Rosaria RUSSO (Storia e Filosofia) DI LAURO Vincenzo (Storia e Filosofia)
Anna SORBO (Lettere)
Maria Rosaria FERA (Lettere)
Elena PALMIERO (Storia e Filosofia)
Rosaria RACIOPPOLI (Storia e Filosofia)


COINVOLGIMENTO DI ESPERTI ESTERNI
(Contrassegnare con "X" la casella interessata)

SI X

NO



DESCRIZIONE DEGLI ASPETTI DIDATTICO - ORGANIZZATIVI

DESCRIZIONE GENERALE

AVVERTENZA: il presente progetto costituisce il punto di arrivo delle linee organizzative e programmatiche al momento in cui viene presentato; sarà soggetto a rielaborazioni concordate e condivise con tutti i soggetti interessati "in corso d'opera", anche in vista di una sua diffusione presso le Agenzie, le Istituzioni, le Amministrazioni che vorranno accoglierlo e sostenerlo.

Il progetto è presentato dal Liceo Scientifico Statale "E. Amaldi" di Santa Maria Capua Vetere (Ce) che si pone come obiettivo generale il recupero del concetto di identità nazionale attraverso il confronto fra studenti appartenenti a realtà territoriali diverse.
Il progetto è di durata biennale e prevede il gemellaggio fra le scuole seguenti:
- Liceo Scientifico Statale "E. Amaldi" di S. Maria Capua Vetere ( Istituto Capofila)
- Liceo Classico Statale "Porporato" di Pinerolo
- Liceo Scientifico Statale "Maiorana" di Agrigento
- Liceo Scientifico Statale "Ruggeri" di Marsala

FINALITA':

Ripensare il concetto di identità nazionale nella sua dimensione diacronica e sincronica nell'ambito delle celebrazioni dei 150 anni dell'Unità d'Italia attraverso il gemellaggio con altre scuole italiane.

OBIETTIVI SPECIFICI:

Il vissuto della propria ed altrui realtà: approfondimento di aspetti, problematiche e specificità del processo di unificazione sul territorio, condivisione e confronto delle esperienze con studenti e studentesse delle scuole-partner nei modi e nelle forme che verranno insieme concordate.

DESTINATARI:

Studenti delle classi quarte (A.S. 2009/2010) e quinte (A.S. 2010/2011) sia dell'Istituto, sia delle scuole partner.

METODOLOGIE:

1) Lezioni frontali su contenuti di base (italiano, storia,
2) Lavoro a gruppi su tematiche specifiche
3) Incontri con esperti, visite dei musei e dei luoghi significativi sul territorio, partecipazione a convegni, conferenze, ecc.
4) Attività di studio e ricerca in collaborazione con istituzioni culturali del territorio
5) Rapporti via web con gli studenti delle scuole partner

PRODOTTI, REALIZZAZIONI, RAPPORTI, MOSTRE, SPETTACOLI:

1) Produzione di materiali da condividere con gli studenti delle scuole partner
2) Preparazione di itinerari guidati di visita da proporre agli studenti delle scuole partner
3) Viaggi-studio (scambi) nei territori delle scuole partner
4) Ospitalità degli studenti delle scuole partner e dei loro docenti


COLLABORAZIONI:

Sono stati avviati contatti con le Istituzioni seguenti che hanno dato la loro disponibilità a collaborare per la realizzazione dell'iniziativa:
- Comune di S. Maria C.V. - Museo Storico del Risorgimento
- Associazione culturale Extramoenia - S. Maria C.V.
In attesa di conferma di ulteriori disponibilità da parte di altre agenzie culturali sul territorio

- Tempi e modalità:

Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative, la cadenza di svolgimento

Progetto di durata biennale: anni scolastici 2009/2010 e 2010/2011

Il Liceo "E. Amaldi" svolgerà l'attività con gli alunni delle classi IV in orario extracurricolare con incontri settimanali dal 10 novembre 2009 alla fine del mese di aprile 2010 dalle ore 15.00 alle ore 17.00. in compresenza alternata fra le insegnanti di Lettere e Storia - Filosofia.su due moduli di 20 alunni ciascuno

ATTIVITA' DEL 1° ANNO
1) L'italianità: processo letterario - Il percorso di formazione della lingua italiana. Dalle origini all'inizio del novecento con particolare riferimento a personaggi e cultori del nostro specifico territorio.
2) L'italianità: processo storico - Dai Comuni e Signorie del centro nord alle monarchie del sud. La sudditanza durante il dominio spagnolo. Storia della rivoluzione napoletana. Ideologia complessa del Risorgimento fino alle problematiche del dopo unità.
3) Visita alla scuola-partner di Pinerolo (indicativamente ad aprile 2010)
4) Accoglienza degli studenti e degli insegnanti di Agrigento o Marsala (indicativamente in marzo 2010)

ATTIVITA' DEL 2° ANNO
1) Studio delle vicende storico-letterarie del Novecento. Approfondimento delle tematiche locali.
2) L'identità nazionale oggi: riflessioni degli alunni su ciò che è avvenuto nel nostro recente passato e sulla difficoltà di conseguimento del concetto di italianità
3) Le realtà territoriali si confronteranno nella loro diversità e attraverso reciproche critiche costruttive si giungerà alla volontà di ripristinare, laddove fosse venuto a mancare, o a coltivarle, laddove non seminate, il sentimento di identità nazionale.
4) Accoglienza alla scuola - partner di Pinerolo dove si incontreranno anche gli studenti e gli insegnanti di Marsala o Agrigento
5) Visita alle scuole partner di Agrigento e Marsala.


Verifica:
Modalità di verifica del progetto in itinere e finale (questionari di percezione - rilevazione dati di apprendimento - valutazione prodotti - bilancio del Consiglio di classe, ecc.)



- Risorse umane aggiuntive e Servizi:


Risorse umane aggiuntive: Indicare i profili di riferimento del personale non docente (assistenti tecnici e collaboratori scolastici) che si prevede di coinvolgere per la realizzazione

E' previsto il coinvolgimento dei tecnici del laboratorio di informatica e fisica per la rielaborazione dei materiali di lavoro, per la loro trasmissione via Internet alle scuole-partner, per stabilire contatti attraverso web-cam con gli studenti e gli insegnanti delle altre sedi.
Due collaboratori scolastici

Servizi :
(Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione: spazi - locali - attrezzature disponibili)

Sala proiezione, laboratorio di informatica, aule per lezioni frontali. Servizi trasporto e strutture alberghiere per le accoglienze.


S. Maria C.V., 28/10/2009




IL DIRIGENTE SCOLASTICO
(PROF. NICOLA DI TELLA)

L'IDEATRICE E COORDINATRICE DEL PROGETTO
(PROF.SSA ROSARIA RUSSO)



CON IL PATROCINIO :

PRESIDENZA DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI

REGIONE CAMPANIA
AMMINISTRAZIONE PROVINCIALE DI CASERTA
CAMERA DI COMMERCIO DI CASERTA
AMMINISTRAZIONE COMUNALE DI S. MARIA C.V.
ENTE PROVINCIALE PER IL TURISMO DI CASERTA


CON IL CONTRIBUTO :








AVVISO
Durante la manifestazione sarà disponibile uno sportello delle
Poste Italiane per annullo filatelico



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